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作者:左文亮     时间:2020-06-29

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首先,中层干部应该放在什么位置上。当前学校承担着过多的非本职、非本专业的社会职能,政党基层组织、社会组织及群众组织使学校成为一个“小而全”职能多元的社会,学校内部关系比较复杂。学校内部层级和机构设置应实事求是地根据学校规模和发展目标,严格按照教育部和地方中小学校内机构设置和编制标准执行。这就要求校长从突显学校教育,促进学生、教师和学校发展的角度出发,理顺多重复杂关系,合理设置和调整校内机构,使学校中层既能满足运行所需,又符合精简高效的原则。

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谈到不同类型研究生的调整,南开大学副校长、研究生院院长佟家栋认为,减少学术型人才的培养数量,增加应用型人才的培养数量,是为了解决社会需求和高校人才供给的不对称,也是未来我国高校研究生教育和改革的大方向。

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2.由所在学校教务部门密封并在封口处加盖公章的历年学习成绩单和总评成绩证明、出版物、科研活动说明书、外语等级证书(或成绩证明)复印件、获奖证书复印件。

如果大学生第一年军训,不学习,带来的负面后果更严重。一是容易导致学生忘记以前所学的知识,大一班级丧失学习氛围。二是大学生长期在枯燥无味的军训生活中度过,容易导致大学生精神混乱,引发精神疾病等问题。三是当前大学生军训本身就是走形式,根本训练不了什么真实内容,再长的训练时间对提高现代化国防意义也不大。四是当前我国新兵集中训练时间一般就是三个月,如果大学生军训一年的话,也违背了当前军队的训练模式。五是大学生军训一年,不仅没有学到知识,相反是浪费一年生活费和一年青春。如果认为大学生军训一年可以培养大学生爱国主义、集体主义、革命英雄主义,有利于现代化国防建设,那不如直接把大学生送进军营,当一年兵,这样既能真正学到国防知识和技能,还能免除大学生的第一年生活费。

倾听团员青年,着力构建新形势下服务青年成长成才的新机制。广大团员青年是共青团组织的核心力量。为了充分发挥团员青年的积极作用,北邮共青团组织积极适应新形势的要求,创新工作思路,充分利用网络资源和技术优势,开辟网上思想政治工作的新途径和新渠道,有计划、有步骤地创建了共青团主页、时事天地、素质教育、热点讨论等窗口,使广大团员青年与学校各级团组织产生“互动”,心声能够被倾听。这一做法不但充分发挥了共青团进行思想教育和素质培养的舆论宣传导向作用,而且全方位、多角度、更广泛深入地服务了青年的成长成才。

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  中国高校长期以来执行带有强烈计划经济色彩的国家统一工资制度、政策,社会保障制度不完善,需要借鉴国外高校成熟的做法和经验。

第三,创新手段,进一步拓展哲学社会科学大众化、普及化的途径和方式。在当今社会结构多元的情况下,推进大众化、普及化工作,要因人制宜,根据需求特点,采取不同的方式和手段。要善于结合现代科技手段,创新普及方式,使大众化、普及化内容更加生动直观、有声有色,不断增强感召力与实效性。第四,改进评价,为哲学社会科学大众化、普及化提供有利的政策环境。高水平学术专著与高水平普及读物都是精品力作;高水平的学术论文与高水平的普及文章都是精品力作。高校要加强评价改革试点,根据校情制定实施细则,在加强理论研究的同时,大力推进应用研究、对策研究,使哲学社会科学更好地服务于经济社会发展,服务于国民素质的普遍提高。第五,坚持导向,正确处理哲学社会科学大众化、普及化工作中若干关系。首先要防止变质变味,使哲学社会科学大众化、普及化,走向庸俗化、低俗化、媚俗化。其次要防止运动式、一哄而上,造成资源浪费。另外,推进哲学社会科学大众化、普及化,还要防止忽视基础理论研究。

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要形成自主课堂,造就一个自主自律的学习者,就必须营造积极的课堂环境;而教师只有承认并尽力满足学生的情感、动机需求,才有可能建立一个积极的、自主的学习环境

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