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作者:左汶骏     时间:2020-06-29

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翻着这些日积月累的篇什,我欣喜自己看到了两个成长发展的线索:其一是学斌本人在理论批评上的发展,其二则是中国儿童文学在这些年里的发展变化。前者不需我多说,后者,便是因为学斌的目光所及,他自拿起批评的笔,对新的创作,对新出现的作家,常能作出及时的反应,而他的文章本身也反映出一些新的理论研究的动向。事实上,一个健康的文学环境,是需要有一群批评家像瞭望哨一样始终关注着创作,始终发出自己独立的、严格而体贴的声音的。如果这些声音是真正有深度而又有穿透力的,将它们综合起来,便庶几近乎时代的回声。这对于创作和出版的正常发展,尤其是对于创作者和出版者的心理自持力,会有不可估量的作用。过去旧俄时代的别林斯基,现在常被人称道的《纽约时报》书评,就都显示着这样的声音。我还有个不伦的比喻,在新时期之初,当周晓先生主持《儿童文学选刊》时,不断选出最新的力作,每期刊发一点短论和点评,每年发一篇(常常由他自己撰写)儿童文学的年评,就多少也有这样的意思。而现在,在成人文学界几乎已没有严肃的批评了,在儿童文学界也已几乎没有了,这是很可悲哀的事。从学斌的书稿中,我们看到,仍有人在关注创作,并将自己的思考认真付诸笔墨,虽然力度上还有不足,理论分析也偶有火候未及之处,但毕竟能给人以很大的宽慰。这里存在一种时代气氛上的缺憾,这不是一人之力所能抗衡的。但我想,如果能给瞭望者设一个较好的“瞭望台”,也就是,在一份影响较大的报纸或刊物上留出一个定期的专栏之类,那像学斌这样的批评者,就会成长得更快,也会不断发出更有力量的声音。现在关注儿童文学的报刊倒是多起来了,但真正关注创作和批评的,愿意提供这样的“瞭望台”的,似乎还没有。让我们寄希望于明天吧。

道德自律不是万能的。只有改变指挥棒,依靠制度约束,发挥社会监督和法治力量,多管齐下,才能使学者不愿违背、不敢违背、也不能违背学术道德,学术造假这个毒瘤才有可能越来越小、直至最终被铲除。(何勇)

贾庆国建议,可考虑由教育部规定评估标准,由学校自己来操作,或请中立的评估机构来操作,形成长效机制,而不是以应付检查为目的。

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业内人士提醒,车价一直在不停地变动之中,有时几个月里就会下降几千元,在选择车型时一定要事先对报价单仔细研究一下再做决定。

2010年6月7日下午,武汉第十五中学门前,送考的家长冒雨为高考考生送考。高考首日,武汉飘起阵雨,考生在凉爽天气中赶考。2010年,全国共957万考生参加普通高考。

生源的减少直接导致北京市招生计划的下调。2010年市属高校将减少在京的投放量,增加在外省的招生计划,其中面向京外省份的跨省招生计划将至少增加3000人。

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大河网讯  范美忠能进北大,证明他原就是个出类拔萃的学子,毕业后当个中学历史老师应是绰绰有余。就是在他那张不老实的嘴巴闹出事来之后,他的学生也认为他是“目光最远大”的老师,他所任教的学校校长也认为他是个“很勤奋、从不迟到”的老师,媒体则称他是“北大历史系高材生”(12.24日《金陵晚报》)。

大学生找不到工作这个话题已被人讨论n遍了,权威机构就会把板子打在大学生身上,开出的“药方”不是无关痛痒,就是让人哭笑不得。比如由团中央学校部与北京大学公共政策研究所搞出来《大学生就业调查报告》,被老树皮同学批评为废话连篇。我觉得也是,这个报告只字不提教育产业化的错,全是说大学生自个儿不行。难道治疗大学生就业难靠他们说的那几条吗就行吗?比如大学生调整自己的就业期望,各地加大宣传就业优惠政策的力度等等?我看还不如我的建议来得实在有用:学学人家监狱培养罪犯劳动技能的做法吧。(原载 和讯博客)

裁员对员工造成了怎样的影响?刘华说,从公司角度出发,裁员是正确的。每一个企业在压力之下,都要控制相应的成本,包括人力成本,这解决的是企业的生存问题。但问题是,公司的人才计划由此打乱,后备人才培养无法跟上,对进一步发展不利。从个人情感角度,谁都不希望裁员,但就个人而言,对职业和人生的发展虽然是个挫折,却有利于警醒自己,向别人看齐。公司或企业给了个人压力,甚至是面临吃饭问题,对于年轻人都是有利的。从社会角度来说,裁员是很正常的,资源的利用需要效率,并向更高的利润领域流动。

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据介绍,中小学生体质健康指标好于大学生,“学生体质健康水平的城乡差距仍然存在,但总体上呈现逐渐缩小的趋势。”监测结果显示,各年龄组乡村学生的身高、体重、肥胖率、胸围等指标与2005年比,增幅高于城市学生,表明城乡差距在逐步缩小。同时,不同年龄段学生体质健康的变化趋势存在差异,在多数机能与素质指标的变化趋势上,中小学生好于大学生。过去5年间,我省7-17岁年龄段学生的耐力素质指标有所上升,而18-22岁年龄段学生耐力素质指标仍呈下滑趋势。

聂广明:我认为所谓的“秘诀”就是发自肺腑的爱和关怀。大学阶段正是学生成长的关键时期,辅导员一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,对学生会产生非常积极的影响。对我们来讲,也许是举手之劳,但学生却会终身受益。从第一年做辅导员开始,我就在学生报到前,将他们的情况记得烂熟于心,一入学,便能叫出每一个同学的名字,让他们在陌生的环境中体会到家的温暖。

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在1959年1月3日栏下记载:“学校派代表参加中国科学院元旦献礼大会。学校向大会献礼的礼品有电子计算机、单级模型火箭……。”

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